Rei Artur e suas lendas

Para ilustrar as discussões de História - e a leitura do paradidático -, iremos fazer a primeira interpretação corporal do ano. Os alunos irão se organizar de acordo com as personagens da obra e com o perfil dos demais integrantes da sociedade medieval com o objetivo de reunir e representar o conteúdo da primeira etapa da nossa caminhada. O que não pode faltar no cenário? Quem quer ser quem no mundo feudal?

[Lembrem-se: os elementos do "cenário" podem ter vários significados ligados às partes do feudo, aos grupos sociais e as características da Alta e Baixa Idade Média! Lembraram quais são eles? Bom exercício para as nossas primeiras avaliações trimestrais...]

[Organizarei, em breve, as legendas da nossa atividade para registrar quem representou quem no mundo feudal das lendas do Rei Artur, ok?! Mesmo achando difícil vocês esquecerem! Parabéns a todos pelo trabalho!]

Para quem quiser ilustrar ainda mais as discussões e a leitura, fica a sugestão desses vídeos abaixo. Por fim, iremos construir pequenos diálogos ligados às temáticas das nossas discussões e leitura!

Trailer de Excalibur (1981), 

dirigido por John Boorman.

Os cavaleiros da Távola Redonda (1953), 

dirigido por Richard Thorpe. 

As brumas de Avalon (2001),

dirigido por Uli Edel.